1.30的战略是“以点带面”
从周三学生排完座位开始，我的全部的精力还有时间会放在我自己看好的14名学生身上，不想再做无效的工作了。我们所有老师的工作也都是在这14个人身上。
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从周三学生排完座位开始，我的全部的精力还有时间会放在我自己看好的14名学生身上，不想再做无效的工作了。我们所有老师的工作也都是在这14个人身上。
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